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推薦:執(zhí)行力
    團(tuán)隊(duì)中的“我”是誰(shuí)——從培訓(xùn)看高層領(lǐng)導(dǎo)力的角色定位,,你找準(zhǔn)了嗎
    主題: 高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)     發(fā)布時(shí)間: 2022-05-09 13:54:18
不覺間和神州英才結(jié)緣三年之久,這是第6次來(lái)到《卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)》的培訓(xùn)課程,。三年的時(shí)間里自己成長(zhǎng)了很多,,思維、行動(dòng)逐步向高層進(jìn)階的過(guò)程中,,離不開英才課程的幫助和啟發(fā),,自己很慶幸在職場(chǎng)的關(guān)鍵時(shí)期與英才相遇。每次聽完課程都感覺是對(duì)自己的一次徹底剖析,,將自己推下愚昧之巔,,爬起來(lái)再重新出發(fā)。

今天也從自身出發(fā),,總結(jié)一下兩天所學(xué),。我堅(jiān)信作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人,要想帶好團(tuán)隊(duì),,還得清晰地認(rèn)識(shí)自我,,將自我與團(tuán)隊(duì)結(jié)合。


一,、回答我是誰(shuí)的問題
這個(gè)“我”不是真正意義上的“我”,,而是組織賦予的一個(gè)“我”,所以在組織中“我”的一言一行都要考慮到對(duì)組織的影響,。
1,、組織中的“我”的態(tài)度影響著團(tuán)隊(duì)
作為領(lǐng)導(dǎo)者,不能因?yàn)槟繕?biāo)難達(dá)成就氣餒,、失去信心,,“我”對(duì)目標(biāo)的消極態(tài)度會(huì)影響所在的整個(gè)團(tuán)隊(duì),以至于團(tuán)隊(duì)一樣失去迎難而上的勇氣,。組織中的“我”需要在逆境中仍然保持樂觀,,尋找出路,并且激勵(lì)團(tuán)隊(duì)一起前行,。
2,、組織中的“我”的思維要轉(zhuǎn)變
在遇到下屬抱怨公司的時(shí)候,不能和他一起抱怨,因?yàn)楸г共坏荒芙鉀Q問題還會(huì)將負(fù)面情緒影響到更多的人,。這個(gè)時(shí)候需要有系統(tǒng)的思維,,層層剖析,查明真因,,制定解決方法,,而非僅僅著眼于具體事情本身,而要關(guān)聯(lián)到組織流程制度,。
3,、組織中的“我”的學(xué)習(xí)不再是一個(gè)人的事
一個(gè)人成長(zhǎng)容易,而要幫助眾人成長(zhǎng)就復(fù)雜多了,。個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不能直接復(fù)制到團(tuán)隊(duì),,很有可能適得其反,要從組織的視角想問題,,如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),?無(wú)論是共啟愿景還是從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),都是我們可以用到的方法,,還有很多方法值得學(xué)習(xí)思考,。
想明白我是誰(shuí)?要到哪里去,?不僅僅為自己,,也為團(tuán)隊(duì)指名了方向,只有想清楚才能在前進(jìn)中更篤定,,才不會(huì)淹沒在迷霧中,。
二、領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)的溫度
做企業(yè)就是做人,。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)成就了優(yōu)秀的企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)的性格,、眼界與胸懷,,造就了企業(yè)的調(diào)性、格局與愿景,。人是有機(jī)體,,需要穩(wěn)定持續(xù)的溫度才能生存,而企業(yè)同樣是鮮活的有機(jī)體,,需要持續(xù)而穩(wěn)定的溫度方能得以良好的存續(xù)與發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)力,便是企業(yè)賴以生存發(fā)展的溫度,,通過(guò)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)施加影響,,完成對(duì)企業(yè)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的帶領(lǐng)與引導(dǎo),進(jìn)而形成企業(yè)優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力,。
在前兩天的課程中,,姜桐老師不僅講授了領(lǐng)導(dǎo)力的邏輯內(nèi)涵和理念方法,,也針對(duì)每個(gè)要點(diǎn)給出了訓(xùn)練方法與工具,讓領(lǐng)導(dǎo)力的養(yǎng)成和傳播變得有章可循,,有規(guī)可依,,這使我終于得以解惑,豁然開朗,。燃燒自己發(fā)光發(fā)熱,、傳導(dǎo)溫度影響他人同樣需要講究方式方法,姜桐老師幫助我認(rèn)識(shí)到,,我不僅有溫度,,而且還可以更加火熱,還可以用導(dǎo)熱性更好的介質(zhì)向外傳播擴(kuò)散開去,!我可以成為真正優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,!
最后感謝姜桐老師的精彩授課,也祝愿神州英才越來(lái)越好,,共建偉大的公司,!