感謝神州英才為我們賦能,收獲了知識也收獲了感動,。賦能型領(lǐng)導(dǎo)者不光是要帶領(lǐng)團隊打勝仗,,還要知道怎么打勝仗,怎么做一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,,首先戰(zhàn)略定位是放大鏡而不是大氣層,,做司機而非乘客,做傳道士而非傳聲筒,,做教練而非保姆,,做企業(yè)的資產(chǎn)而不是負債。帶團隊需要對團隊負責(zé),,對自己負責(zé),,對公司負責(zé),帶團隊就是帶節(jié)奏,、帶狀態(tài),、帶氛圍,,與公司步調(diào)一致,做領(lǐng)頭羊,。
張敬寬老師通過一個小游戲,,把全場的節(jié)奏帶向了高潮,,不管是臺上的隊員還是臺下的應(yīng)援,,大家屏氣凝神一起完成挑戰(zhàn),讓我們感受到了身處領(lǐng)導(dǎo)之位的不易,�,;蛟S我們在日常工作中不在乎今天有一點工作沒完成,無所謂自己成長得慢一點,,但這些積累起來都是對企業(yè)的重創(chuàng),,我們做不好,替我們受罰的是領(lǐng)導(dǎo),,我們完成任務(wù)不是目標,,保時保質(zhì)保量地完成才能帶來一線機會,因為市場是瞬息萬變的,,有疏忽即失敗,,惡果我們看不到,企業(yè)的掌舵人一定會感受得到,。
在一個公司里,,首先是個體的集合,然后才是上下級關(guān)系,,我們不能因為層級關(guān)系就把距離拉遠,。對于一個個單獨的個體,要用心了解,,用心接觸,,換位思考,體諒各自的難處,。然后才是上下級的任務(wù)安排關(guān)系,、負責(zé)與監(jiān)督的關(guān)系。拿我自己舉例,,剛進公司時總工程師對新員工的心理狀態(tài)很重視,,就像一個朋友一樣和我們談心,絲毫沒有職場壓迫,,領(lǐng)導(dǎo)為我們敞開心扉,,我們也向領(lǐng)導(dǎo)吐露心聲,拉進了彼此的距離,,使得公司氛圍很和諧,,為以后的工作溝通降低成本,。
現(xiàn)實中,許多領(lǐng)導(dǎo)者言行不一致,,自己本身的言行,,和要求員工遵守的原則和理念相背離,這種情況下想要提升領(lǐng)導(dǎo)力,,顯然是自欺欺人,。正人先正己,培養(yǎng)員工和下屬之前,,必須提升自身素養(yǎng),,必須遵循和堅持“由內(nèi)而外”的磨煉方式,真正從內(nèi)心去反省和觀照,,建立純粹的信仰,,沉淀清晰的理念,扎牢堅定的立場,,然后才可能“由內(nèi)而外”傳播信念和原則,,塑造組織與企業(yè)的文化,并引導(dǎo)和促進員工的發(fā)展,。如果缺乏信仰,,就很難影響和引導(dǎo)員工,很難為員工提供長期有效的示范
通過這次培訓(xùn),,自己豐富了知識,,轉(zhuǎn)變了思想,提升了觀念,。讓我深刻的體會到,,領(lǐng)導(dǎo)力對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性,也讓我深刻認識到公司只有通過提升領(lǐng)導(dǎo)力加強企業(yè)管理才是生存,、發(fā)展并獲得成功的堅實保證,。
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